W3C promove HTML 5 em cursos
O escritório brasileiro do World Wide Web Consortium, W3C Brasil, oferecerá cursos de HTML5 para desenvolvedores e professores. A oferta tem como objetivo atender a demanda da comunidade técnica, interessada em aprofundar os conhecimentos sobre a nova versão da linguagem, além de contribuir para divulgar a novidade entre os profissionais no mercado brasileiro.Â
A primeira especificação do HTML 5 foi anunciada pelo W3C no inÃcio de 2008, após dez anos sem atualizações. O HTML (Hypertext Markup Language) está atualmente em sua versão 4.0.1.Â
Entre as alterações estão novas Interfaces de Programação de Aplicativos (API´s) com maior interatividade; novos elementos como estruturação de seções com valor semântico; novos elementos para vÃdeos, áudios e gráficos bidimensionais; aprimoramento do uso com aplicações off-line; melhoria na depuração de erros; entre outros avanços.Â
Esta evolução da linguagem padrão para web introduzindo maior interatividade sem a necessidade de plug-ins para aplicações multimÃdia em navegadores, aprimora o uso para desenvolvedores e usuários. “Com a novidade, a forma como se escreve páginas na Internet passa por uma boa transformação, facilitando a reutilização de código e sua aplicação a futuros dispositivos. O HTML 5 oferece também uma experiência web totalmente diferente para os usuários, mais rápida, simples e interoperávelâ€, diz Vagner Diniz, gerente do W3C Brasil.
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O programa do curso possui duração de 36 horas, divididas em cinco dias, e cobre os principais pontos da nova versão de forma extensa e completa. “Com o curso, além de apresentar as novidades da linguagem da versão 5, poderemos organizar uma rede de interlocutores, formadores e multiplicadores com massa crÃtica necessária para dar continuidade aos debates em torno dos padrõesâ€, explica Diniz. Â
A primeira turma, destinada somente para parceiros convidados, acontecerá entre os dias 12 a 15 de julho, nas dependências na sede do NIC.br – Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, em São Paulo, SP.Â


